5. ЯДС 01.02.22 (асинхронно)

Тема.  Наша Батьківщина - Україна. Державні символи України. (Повторення)

- Любі діти, давайте пригадаємо, що ми знаємо про нашу Батьківщину - Україну.

- Пропоную переглянути легенду про нашу землю та переконатися, що наша країна - найкраща.

Перегляньте презентацію. Для зручності розгорніть презентацію в повноекранний режим.(︙→ перейти в повноекранний режим

 

Дайте відповіді на запитання.

• Як називається наша Батьківщина?
• Виробництвом яких продуктів славиться Україна?
• Як називаються найродючіші ґрунти,що переважають в Україні?
• Як називається місто -столиця України?
• Найбільша річка України?
• Які гори розташовані на території України?
• Які моря є на території України?
• Які озера ви запам'ятали? Чим вони відомі?

Перегляньте відео про державні та народні символи України.

Дякую за роботу💙💛

4. Навчання грамоти (письмо) 01.02.22 (асинхронно)

 Тема.Написання малої букви Є. Письмо складів, слів і речень з вивченими буквами.  Списування друкованого речення. Записування відповіді на запитання.

1. Підготуємо руки до письма. Виконайте гімнастику для рук.✋

2. Перегляньте відео із написанням малої літери є.

- Напишіть букву є в повітрі кілька разів.

- Розгляньте картинку та пригадайте правильну позицію тіла, рук, зошита та олівця під час письма.

Робота в зошиті.

* виконайте завдання на сторінці 41.

Дякую за роботу!

3. Навчання грамоти (читання) 01.02.22 (асинхронно)

 Тема.  Мала буква є. Читання слів і тексту з вивченими літерами.

- Діти, щоб ваше читання було чітким та виразним - виконайте підготовчі вправи.

- Перегляньте відео та дізнайтесь, яку літеру ми вивчатимемо на уроці.

Робота з підручником (с.46-47)

1. Прочитайте завдання Читалочки. Визначте місце букви є в словах. Зверніть увагу, що у цих словах буква є стоїть на початку складу і позначає два звуки [й е].

2. Прочитайте чистомовку із Щебетунчиком, добираючи пропущені слова за змістом з довідки.

Довідка: гріє, знає, малює, двоє.

3. Прочитайте слова .

Зверніть увагу, що у цих словах буква є стоїть після приголосного. Вона позначає один звук [е] та пом'якшує попередній приголосний.

- Молодці! Час відпочити.

Фізкультхвилинка

4. Прочитайте текст на сторінці 47. Придумайте заголовок.

Дайте відповіді на запитання. Пам'ятайте, що відповіді мають бути повні, розгорнуті!

• Про кого йдеться в тексті?
• Ким працює Єгор Петрович?
• Як звуть доньку Єгора Петровича?
• За ким доглядає дівчинка?
• Про що мріє єнот?
• Чим займаються лісники та єгері?

Дякую за роботу!

2. Математика 01.02.22 (асинхронно)

 Тема. Додавання та віднімання числа 6.

- Доброго ранку, діти! Прочитайте загадку. Про яку пору року йде мова?

Холодна, біла,

Ліс оголила.

Скувала річку,

Струмок спинила.

- Які зимові місяці ви знаєте?

- Скільки місяців у році? (порахуйте від 1 до 12 і навпаки - від 12 до 1)

- Уважно перегляньте відео та виконайте обчислення.

Молодці!👍

 

- Сьогодні досліджуємо таблиці додавання і віднімання числа 6.

Робота з підручником (с.70)

- Розгорніть свої зошити, запишіть сьогоднішнє число "1 лютого"

- Пропишіть рядок числа 6.

Фізкультхвилинка

- Продовжуємо роботу!

• Виконайте обчислення виразів ст.70 №2. (2 стовпчика по 6 прикладів)
• Запишіть у зошит Задача № 3.

1. Прочитайте задачу і дайте відповіді на запитання.
2. 
3. Про що говориться в задачі?
4. Скільки білих квітів?
5. Скільки блакитних квітів?
6. Яке запитання задачі?
7. Пригадаймо правило. 
8. Щоб дізнатися на скільки одне число більше або менше за інше, треба від більшого відняти менше.
9. Запишіть розв'язання і відповідь у зошит.

Дякую за роботу😊

1. Фізична культура 01.02.22 (асинхронно)

 Тема. Комплекс ЗРВ.

1. Шановні учні та батьки! З метою попередження дитячого травматизму, будь ласка, зверніть увагу на техніку безпеки під час проведення фізичних вправ.

Уважно перегляньте відео з порадами, яких варто дотримувати під час фізичних навантажень вдома.

2. Виконайте комплекс загальнорозвиваючих вправ.

Чудова робота!

Розклад уроків 01.02.22

1. Фізична культура (асинхронно)

2. Математика (асинхронно)

3. Навчання грамоти (читання) (асинхронно)

4. Навчання грамоти (письмо) (асинхронно)

5. ЯДС (асинхронно)

 

5. Фізична культура 31.01.2022 (асинхронно)

 Тема. Комплекс загальнорозвиваючих вправ.

1. Шановні учні та батьки! З метою попередження дитячого травматизму, будь ласка, зверніть увагу на техніку безпеки під час проведення фізичних вправ.

Уважно послухайте поради веселого робота.

2. Викнайте комплекс загальнорозвиваючих вправ.

                                              Будьте здорові!

4. Англійська мова 31.01.22 (асинхронно)

 Щоб потрапити на урок з англійської мови - перейдіть за посиланням: viktoriahonchar.blogspot.com

3. Математика 31.01.22 (синхронно)

 Тема. Десяток. Двадцять, тридцять, сорок. Лічба десятками.

1. Усний рахунок.

- Любі діти, розпочнемо наш урок з усного рахунку. Попрацюйте з наступним відео.

-Молодці👍

2. Робота з відео (повторення вивченого матеріалу)

- Перед тим, як ми перейдемо до вивчення нової теми, пригадаймо, що ми знаємо про десяток. Уважно перегляньте наступне відео.

3. Робота з підручником (с. 69)

- Отже, 10 одиниць - це 1 десяток. Десяток - це лічильна одиниця. Тобто десятками можна рахувати.

- Виконай занавдня 1 у підручнику. Прочитай числа за допомогою монет. 

Завдання 2. Обчисли за допомогою десятків.

4.Фізкультхвилинка

 

- Продовжуємо роботу з підручником. 

Виконайте завдання 3 (УСНО). Складіть та розв'яжіть задачі за малюнком.

5. Робота в зошиті.

- Розгорніть свої зошити та запишіть число "31 січня".

Виконайте завдання 4. Обчисліть вирази (2 стовпчика по 6 прикладів).

Дякую за роботу!

Навчання грамоти (письмо) 31.01.22 (асинхронно)

 Тема. Написання великої букви Ю. Письмо складів і речень з вивченими буквами. Списування друкованого речення. Побудова речвень за поданим початком і малюнком.

1. Підготуємо руки до письма. Виконайте гімнастику для рук.✋

2. Перегляньте відео ізнаписанням великої літери Ю.

Напишіть велику букву Ю в повітрі кілька разів.

3. Робота в зошиті (с. 39-40)

 1) Виконайте завдання на сторінці 39.

Молодці! Час відпочити.

Фізкультхвилинка

   2) Побудуйте речення за поданим початком і малюнком на сторінці 40.

Дякую за роботу😊

Навчання грамоти (читання) 31.01.22 (синхронно)

 Тема. Велика буква Ю. Читання слів і тексту з вивченими літерами.

1. Дихальна гімнастика 

2. Перегляньте відео та пригадайте, яку літеру ми вивчали на минулому уроці.

3. Робота з підручником (с. 44-45)

1) Прочитайте завдання Читалочки.

 * Чому слова Юрій, Юрко, Юрась, Юлія, Юля, Юленька, Ющенко, Юрчук, Юхименко 

написані з великої літери?

2) Прочитайте діалог.

  

  * Пригадайте, коли буква ю позначає два звуки [йу]?

  *Знайдіть у діалозі слова, у яких "ю" позначає два звуки.

Чудово! Час відпочити.

 

    Фізкультхвилинка

3) Прочитайте текст на с.45. Дайте відповіді на запитання:

         - Назвіть головних героїв твору.

         - Про що йдеться в тексті?

         - Придумайте власний заголовок до тексту.

 Дякую за роботу😊

РОЗКЛАД УРОКІВ 31.01.22

1. Навчання грамоти (читання) (синхронно)

2. Навчання грамоти (письмо) (асинхронно)

3. Математика (синхронно)

4. Англійська мова (асинхронно)

5. Фізична культура (асинхронно)