Образотворче мистецтво 01.04.22 (асинхронно)

 Тема. Весняний хоровод. Український віночок. Створення весняного віночка за зразком чи власним задумом.

 🌸Діти, пригадайте, коли і як співають веснянки.

  - Про що в них розповідається? 

Веснянки одночасно виконують багато людей. Таке виконання має назву пісня-хоровод або пісня-танець.

🎵 Послухайте веснянку, якою діти закликають весну. 

🌼Навесні дівчата прикрашали себе плетеними віночками з живих квітів. Український вінок можна назвати хороводом квітів. 

🌿Розгляньте картини художників та фото, на яких зображені дівчата у віночках. 

👀Перегляньте відео та створіть власний весняний віночок. 

Для роботи підготуйте: кольоровий папір, клей, лінійку та ножиці.

🌺Хоч віночок і вважається дівочим аксесуаром, проте для хлопчиків - це гарна ідея подарунку для матусь.

Творчих успіхів 😉

Математика 01.04.22 (синхронно)

Тема. Усна і письмова нумерація чисел 21 – 100. Десятковий склад чисел.

💦Усний рахунок

Робота з підручником (с. 96)

💦Каліграфічна хвилинка

Вставте пропущені числа та запишіть цілий ряд чисел.(завдання 1 с.96)

💦Перегляньте відео і запам'ятайте, як утворюються числа третього десятка.

💦Робота з підручником

*Завдання 2 (усно)

*Завдання 3. 

- До якого малюнка відноситься кожне число в таблиці?

- Запиши утворені числа.

Запам'ятай!

💦Прочитайте правило в підручнику (с.96, 3 завд.)

💦Утворіть та запишіть двоцифрові числа.

Пам'ятайте, що один пучечок - це 10 одиниць або 1 десяток.

💦Запишіть двоцифрові числа у вигляді суми розрядних чисел.

15= 10+5                              84= 80+_

96= 90+_                               77=_+7

53=_+3                                   38=30+_

Навчання грамоти (письмо) 01.04.22 (синхронно)

Тема. Поділ слів для переносу з рядка в рядок.

💛 Каліграфічна хвилинка

Запишіть малі букви, що позначають голосні звуки (а о е и і у я ю є ї)

 Пригадайте!

Попрацюйте з наступною картинкою.

Завдання 1. Письмово.

*Промовте назву предметів та поділіть слова на склади за зразком.

Зразок. Хма - ра.

Завдання 2. Усно.

*Поєднай слова із відповідним літачком.

Дякую за роботу💛

Навчання грамоти (читання) (асинхронно) 31.03.22

 Тема. Опрацювання вірша «Здоровим будь!» Грицька Бойка. 

💙 Підготовчі вправи для читання

💚 Робота над віршем Грицька Бойка " Здоровим будь!" (ст. 94-95)

-Прочитайте уважно вірш і дайте відповіді на запитання.

💛 Вибіркове читання

-Розгляньте зображення та розкажіть про дії дітей словами із вірша. 

- На яких малюнках художник зробив помилку?

💜Розкажіть, як ви турбуєтесь про своє здоров'я.

  Дякую за роботу😊

ЯДС 31.03.22 (асинхронно)

 Чому кажуть, що родючий ґрунт - "батько" врожаю?

🌾Розгадайте ребус.

🍀Діти, сьогодні ми продовжуємо досліджувати ґрунт та його значення у природі.

Пригадайте😉

💚Діти, поміркуйте, чи можуть рослини зростати без ґрунту? 

🌳Для підвищення родючості ґрунту в нього вносять добрива різних видів, вчасно поливають  і розпушують.

Робота з підручником ( с. 61)

*Розгляньте зображення та поміркуйте, від яких умов залежить урожай рослин.

Робота в зошиті (с. 27)

*Виконайте завдання 5, 6.

Дякую за роботу💚

Навчання грамоти 30.03.22 (асинхронно)

 Тема. Опрацювання вірша «Здоровим будь!» Грицька Бойка. Списування з друкованого тексту.

☝Читання

💜Мовна розминка.

Чистомовка.

-Прочитайте чітко та виразно чистомовку.

-Прочитайте скоромовку повільно, швидше, швидко.

?Про що йдеться у вірші

?Чому здорового чекає в житті удача

?Прочитайте і поясніть, як ви розумієте прислів'я

Діти, здоров'я - найдорожчий, безцінний скарб, що має людина. Без нього немає радісного, щасливого життя

 ."Грицько Бойко "Здоровим будь 💜

.Книги для дітей

.Прочитайте заголовок вірша

.Про що, на вашу думку, буде йтися у вірші

.Прочитайте вірш

?Чи справдилися ваші передбачення

?Які ще вірші Грицька Бойка ви читали

( Де Букварик?" с.76")

☝Письмо

💜Каліграфічна хвилинка

Прочитайте речення* 

Які значення має слово ручка* 

.Назвіть двоскладові слова* 

Пригадайте написання великої та малої літер Р, р. Запишіть рядок, букв, буквосполучень, слів* 

.Списування з друкованого тексту💜

.Діти, прочитайте першу строфу(4 рядки) вірша

.Знайдіть односкладові слова

?Які розділові знаки тут є

Запишіть першу строфу (4 рядки) вірша рукописними літерами у зошит

(Пишіть охайно, каліграфічно)

!Молодці! Дякую за роботу

!Запам'ятайте

Дизайн і технології 30.03.22 (асинхронно)

  Як подарувати радість? Виготовлення паперового букета.

💙💛Діти, оригінальний подарунок мамі дитячими руками - паперовий букет. Пригадайте які улюблені квіти у вашої матусі?

💙💛А тепер давайте пригадаємо,  який вигляд мають ці квіти.

💙💛З яких частин складається? ( бутон , стебло і  листочок).

💙💛👀 Оберіть квіти, з яких складатиметься ваш букет, перегляньте відео та за прикладом виготовте їх.

 Ваш букет може складатись  як з однакових квіточок, так і з різних. Комбінуйте їх в розкішні букети як справжні флористи.

Пропоную зробити парад квітів в нашій групі в Viber. Давайте їх поставимо у красиву вазу і будемо ними милуватися.

Дякую за роботу, мої хороші💙💛

ЯДС 30.03.22 (асинхронно)

  Тема. Який склад має ґрунт?

💙💛 Діти, ми продовжуємо дізнаватись, що ж таке ґрунт. 

💙💛👀 Перегляньте відео та дізнайтесь з чого складається ґрунт.

Запам'ятайте!

💙💛👀 Перегляньте відео та дослідіть склад ґрунту. 

Прослідкуйте за дослідами у підручнику (с.59).

💙💛 Попрацюємо з підручником (с. 60)

🌳Прочитай та закінчи речення.

🌳Прочитайте нові слова у словничку Пана Лісника. Дізнайтесь що таке перегній та речовина.

🌳Поясніть зміст прислів'їв👆.

Запам'ятайте!

Що більше в ґрунті перегною, то вища його родючість!

🌳Прочитайте та дізнайтесь як утворюється перегній.

💙💛 Попрацюємо у зошиті (сторінка 27)

🌳Прочитай та додай пропущені слова.

🌳Додрукуй усі складники ґрунту.

 Дякую за роботу💓

Математика 30.03.22 (синхронно)

  Тема. Невідоме зменшуване.

💙Перегляньте відео та повправляйтесь в обчисленнях.

💛Пригадайте компоненти дії віднімання.

- Дітки, на минулому уроці ми досліджували, як відшукати невідоме зменшуване.

💚Давайте пригадаємо правило знаходження невідомого зменшуваного.

- Застосовуючи правило, знайдіть невідоме зменшуване у наступних виразах. Усно.

    ? - 3 = 6       

    ? - 4 = 10        

    ? - 20 = 30

Робота з підручиком (с. 95)

Завдання 4. Письмово виконайте обчислення. Вирази розміщуйте у 2 стовпчики по 6 прикладів у кожному.

Фізкультхвилинка

Завдання 6. Письмово виконайте перетворення іменованих чисел.

Пригадайте😉

Завдання 5. Усно.

Поміркуйте, на які 4 категорії можна поділити цей транспорт?

Молодці! Дякую за роботу💛